【90%的付出都是「低質量的陪伴」?】哈佛研究:孩子成長「6個時刻」,不要錯過

珮珊 2021/01/25 檢舉 我要評論
木棉說:

很多小朋友習慣用哭鬧、
搗蛋來吸引父母的注意,
卻遲遲等不到一個關愛的眼神…
爸爸媽媽,
即使與孩子們相處在同一個空間,
但雙眼總集中在小小的掌心螢幕裡面,
那對孩子來說,稱不上陪伴。

關於陪伴這個話題,總能讓家長們眾說紛紜。

網絡曾有一篇文章:

《不陪孩子,你賺那麼多錢有什麼用?》,文末留言的反對聲音是這樣的:

家長A:我抱起磚頭就沒法抱孩子,放下磚頭就沒法養孩子。

家長B:總陪著孩子,哪來的錢養孩子?

家長C:沒錢,孩子想要的東西,你能給?

家長D:我們天天陪著,孩子照樣頑劣,難管。

有教育專家說過這麼一句話:

「台灣大部分孩子是有父母的孤兒,儘管有父母陪伴在身邊,但是卻沒有傳遞內在心理支持的正能量。」

我們都是怎麼陪伴孩子的呢?

很多父母不知道,

孩子看似幸福快樂,

但其實內心卻是無比孤獨。。。

帶孩子去遊樂場所,讓孩子自己去玩,而父母盯著手機專心致致,一副全然忘了孩子的樣子;

參加某些親子活動,讓孩子和別的小朋友玩,或讓孩子獨自研究什麼新奇小項目,而父母則忙於接電話,安排工作什麼的,忙得讓孩子不敢打擾;

在孩子的糾纏懇求下,終於答應陪著看部動畫片,孩子興奮又開心,但看不到十分鐘,父母要麼不耐煩,要麼在孩子身旁睡著了;

美其名曰陪孩子,不外出,卻喚來一群朋友,一邊打著麻將一邊對孩子說:

「你還不快點去學習、看書。」

睡前,孩子一再要求父母講個故事,父母會大吼埋怨:

都忙了一天,哪有力氣給你講故事,趕緊給我睡去。

然後側身自顧自地刷手機,孩子委屈睡去;

哪怕真陪著孩子做作業,也是充滿火藥味,不是挑剔就是指責……

曾有位媽媽在微信向我訴苦,她說她五歲的兒子很調皮,愛耍賴,愛發脾氣,霸道不講道理,比留守兒童問題都多,但父母明明就陪在他身邊,從沒離開他半步,他想要什麼就有什麼,才五歲就擁有專屬自己的 ipad,爺爺奶奶也當他是手心的寶,疼得不要不要的,他應該是個很幸福的孩子才對,但為何孩子還這樣讓人頭疼?

我問:「那你和孩子爸爸平時是怎麼和孩子相處的呢?」

媽媽說:「小孩子啥也不懂,給他玩具,給他好吃好喝好玩,有老人看著,就可以啦,還要怎麼相處呢?

我們要上班,回到家也挺累的,孩子可以在父母身邊玩,他就應該心滿意足了呀。」

我頓然明白她兒子為什麼會如此,這孩子的壞脾氣,愛耍賴,霸道不講道理,都只是為了引起父母關注而已。

孩子的父母並沒有給孩子真正意義的陪伴,所以孩子即使天天在父母身邊,但依然是孤獨的。

可能很多父母都不知道,很多孩子看似笑靨如花,幸福快樂,沒有留守的傷痛,也沒有物質的匱乏,但卻無比「孤獨」無比「焦躁」,因為雖然父母在身邊,但依然缺陪伴,缺關注,缺愛。

我們的陪伴,僅是保證了孩子的安全,滿足了孩子的吃喝,驅趕了孩子的黏擾及依賴。

這些都不是孩子想要的陪伴。

陪伴,不是陪同,不是看管,不是物質滿足,更不是說教和監督。

陪伴是什麼?

陪伴,是全身心融入孩子的內心世界;

陪伴,是真誠的接納和欣賞;

陪伴,是給孩子滿滿的安全感和正能量;

陪伴,是建立起與孩子溝通的橋樑,用心傾聽孩子世界裡的快樂、悲傷、苦惱困惑……



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